青年教师的培养既是教师自身成长的需要，也是全面提升教育教学质量的重要保障，事关学校的长远发展。学校党委书记、校长牛玉凯指出：我校要以建设“师德师风有正气、专业发展有底气、争先创优有志气、示范引领有名气”的教研组为抓手，把促进青年教师成长作为学校的一项长期战略。

为检验本年度的研修成效，牛校长亲自策划了我校2018年青年教师专业成长展示教研活动，通过五大实招，收获满满。一是时间充分：从11月下旬持续到12月中旬，让青年教师有足够的时间学习、领悟、实践、升华，在活动中获得提升，拒绝搞一阵风。 二是内容充实：青年教师采取独立备课、求教集体、课堂展示、课后反思、吸收评价、经验交流，实施全域练兵。三是求真务实：扎根课堂看实效、邀请私授讨秘籍、集体帮助传真经、大会评课提档次，追求理通情融。四是形式隆重：策划方案、召开动会总结会、校级领导激励到位、多种媒体展示和定格过程、实行奖励机制。五是跟进服务：39位青年教师按学科分四组设擂台，四位校级领导各负责一组，教科、教务、艺体卫三处室主任分工跟进一组，33位评委定时就位听评课。

青年教师们展示了过硬的教学基本功，学科知识重点突出，难点突破有方；在课堂中注重对学生知识的巩固和练习，精心设计活动，并通过活动实现对学生能力的培养，如朗读、小组讨论、自主完成练习、动手操作实验、全班交流等；有些老师比较好地结合了学科特点，留给学生充足的动手练习或活动的时间，有的老师让学生在课前收集相关资料，培养了学生自主学习的意识和能力；将现代教育技术手段运用到教学活动中，老师们制作的课件内容丰富，知识面宽，与教材结合紧密，富有较强吸引力。

本次活动为青年教师的成长搭建了平台，提升了他们的专业能力。教师间相互学习和交流，发挥了团队精神和凝聚力。历史学科青年教师白静在总结会上畅谈成功之道：感恩在前辈的引领下前行，感恩在高人的肩膀上远眺，感恩在学生的期待中求索。并代表青年教师表示将“不忘初心，不安现状，不断探索，誓得始终”。（撰稿:刘廷平 徐静）